Os primeiros anos de vida são elementares para o desenvolvimento da criança, pois é até os seis anos de idade que 90% das conexões cerebrais se formam.
Segundo cientistas e pesquisadores, intervenções positivas durante a primeira infância podem ter efeitos muito benéficos sobre o desenvolvimento infantil, a capacidade intelectual, a personalidade e o comportamento social futuros.
Esse também é o período em que ocorre a primeira etapa da educação básica, constituída pela Educação Infantil, que tem como propósito desenvolver integralmente a criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
Na primeira infância, as respostas são mais rápidas, intensas e duradouras por isso, as brincadeiras educativas, a construção de conhecimento de forma lúdica e a convivência com outras crianças na Escola são tão importantes.
Uma criança adequadamente estimulada tem mais capacidade de aprendizagem e facilidade em adaptar-se ao seu meio e de relacionar-se com as outras pessoas.
